SATUAN
LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK
SMP
NEGERI 13 TEGAL
Tahun
2012
A. Topik
Permasalahan / Pokok Bahasan : Faktor-faktor
yang mempengaruhi proses dan hasil belajar
B. Bidang
Bimbingan :
Belajar
C. Jenis
Layanan :
Bimbingan Kelompok (topik tugas)
D. Pemberi
Layanan :
Mahasiswa ( Rendi Sugiarto )
E. Fungsi
/ Tujuan Bimbingan :
Pemahaman dan Pengembangan
F. Rumusan
Kompetensi :
1. Siswa
mampu memahami factor-faktor yang mempengaruhi proses dan hasil belajar
2. Siswa
mampu memahami proses belajarnya
3. Siswa
mampu mengembangkan proses dan hasil belajarnya
G. Sasarana
Layanan :
Siswa kelas VII E
H. Kelas
/ Semester :
VII E / II (dua)
I. Tempat
Penyelanggara Layanan :
Ruang Kelas VII E
J. Tanggal
Pelaksanaan :
19 April 2012
K. Waktu
:
2 x 45 Menit
L. Uraian
Kegiatan
a. Tahap
Pembentukan
1) Penyampaian,
pengertian dan tujuan diadakan bimbingan kelompok
2) Penyampaian
asas-asas bimbingan kelompok dan aturan main dalam bimbingan kelompok
3) Mengadakan
kontrak tentang kesempatan waktu
4) Memberikan
kesempatan keikutsertaaan secara sukarela kepada 12 siswa
5) Melakukan
permainan untuk penghangatan suasana
b. Tahap
Peralihan
1) Pemimpin
kelompok menanyakan kembali kesiapan anggota kelompok untuk memasuki tahap
kegiatan
2) Memberikan
kesempatan untuk bertanya tentang pelaksanaan kegitan ]\bimbingan kelompok
c. Tahap
Kegiatan
1) Berdo’a
sebelum memulai kegiatan
2) Pemimpin
kelompok memberikan tugas kepada seluruh anggota kelompok untuk membahas materi
tugas
3) Membahas
materi yang telah ditugaskan oleh pemimpin
4) Memberikan
kesempatan kepada seluruh anggota kelompok untuk mengungkapkan segala
informasi, permasalahan, ide-ide kepada forum kelompok
5) Anggota
kelompok melakukan analisis masalah,
menyampaikan ide-ide. Memberikan jalan keluar untuk membantu menyelesaikan
masalah dalam suasana dinamika kelompok
d. Tahap
Pengakhiran
1) Pemimpin
kelompok dan anggota menyampaikan kesimpilan terhadap pemecahan masalah
2) Pemimpin
kelompok memberikan kesempatan kepada anggota kelompok untuk menyampaikan
pesan-pesanya saat mengikuti layanan bimbingan kelompok
3) Mengevaluasi
setiap tahap dari kegiatan yang telah dilaksanakan
4) Menutup
kegiatan bimbingan kelompok
M. Pihak-pihak
yang disertakan :
Guru pembimbing
N. Rencana
Penilaian dan Tindak Lanjut :
1. Penilaian
a. Penilaian
Proses
1)
Mengamati keaktifan siswa dan
kesungguhannya dalam mengikuti bimbingan kelompok
2)
Mengamati perkembangan kepribadian
setiap anggota pada saat kegiatan bimbingan kelompok
b. Penilaian
Hasil
1)
Kemampuan membantu memecahkan masalah
orang lain dengan perkembangan kepribadian yang diharapkan
2)
Pengembangan kompetensi-kompetensi yang
telah dirumuskan
2. Tindak
Lanjut
1) Pemberian
layanan lanjutan yaitu bimbingan ( konseling ) individu
2) Pengamatan
perkembangan peserta didik
Tegal, 19 April 2012
Mengetahui
:
Pemberi layanan Koordinator
Guru BK
Rendi
Sugiarto Fatkhuro, S.Pd
NPM. 1110500199 NIP.
19620506 198601 1 009
Tidak ada komentar:
Posting Komentar